Шабалин Василий Андреевич с 1951 г. работал помощником мастера на Увинском маслозаводе. В 1954 году поступил учиться в Можгинский веттехникум. После окончания техникума (1958) работал ветфельдшером в Сюмсинской ветлечебнице и заочно учился на ветеринарном факультете Заочного отделения Казанского ветеринарного института имени Н.Э. Баумана (первый курс- 1961 год).

В марте 1962 года принят учителем производственного обучения в Рябовскую среднюю школу.С 1972 года Василий Андреевич преподавал рисование и черчение, совмещая с работой воспитателя а пришкольном интернате.

Волошкина (Возисова) Алевтина Михайловна в Рябовскую среднюю школу переведена воспитателем группы продленного дня с июля 1987 года. Умелый организатор детского коллектива, она заботилась о подготовке учащихся к жизни и труду. Постоянно поддерживала связь с учителями, посещала их уроки, организовывала работу общественных консультантов. С 1991 года Алевтина Михайловна - учитель начальных классов.

Добросовестный, творческий учитель, хорошо знающий методику преподавания в начальных классах. Учительница знала множество способов увлечь ребят радостью познания, умением и желанием трудиться. Большое внимание уделяла выработке умения работать самостоятельно. Алевтина Михайловна считала, что нет таких обстоятельств, когда можно сказать о ребенке плохо, неуважительно. Каждому ученику находила интересное и посильное задание. Дети знали, что учительница даст возможность подумать, не оборвет на полуслове

Выпускница Рябовской средней школы Панова (Тимофеева) Елена Николаевна в родной школе начала работать организатором в 1992-м. Через три года она преподавала географию, совмещая с работой библиотекаря. С 1997 года переведена учителем биологии.

Для многих её коллег и учеников Елена Николаевна запомнилась как человек эрудированный, ищущий, компетентный во многих вопросах жизни, экономики, политики страны и Республики, в вопросах экологии и образования. Она делала все, чтобы заинтересовать своими предметами (экология, биология, химия) детей, увлечь их в мир неизведанного, непознанного. В ее педагогическом арсенале были уроки-лекции, уроки-консультации, уроки-конкурсы, уроки-экскурсии, уроки-путешествия, интегрированные уроки, уроки-интеллектуальные игры.

Воспитанники Елены Николаевны ежегодно участвовали в районных олимпиадах и занимали призовые места по биологии, экологии, лесоводству.

Шпулинг (Лелянова) Ираида Михайловна- учительница географии с 1956 года.

Ираида Михайловна – учитель творческой мысли, педагог по призванию. У нее не было «неудачных уроков». Начитанная, отлично знающая свой предмет, она проводила свои уроки на высоком идейно-теоретическом уровне, используя большое количество дополнительной литературы, преподаваемый материал связывала с жизнью. Ее уроки отличались логической стройностью, последовательностью, четкостью. Ираида Михайловна умела заинтересовать своим предметом учащихся. Немало ее выпускников поступили на географический факультет.

Русских Зоя Хрисановна с июля 1959 года работала учителем немецкого языка в Рябовской средней школе.

Прекрасно владела методикой преподавания предмета, умело проводила групповую и индивидуальную работу с учащимися. На своих уроках использовала наглядные пособия и технические средства. Особое внимание уделяла слабоуспевающим ученикам. Зоя Хрисановна оказывала товарищескую помощь начинающим учителям, делилась с ними опытом. Вела большую общественную работу, неоднократно избиралась секретарем первичной парторганизации. Проводила агитационно- массовую работу среди родителей и населения.

Рязанова Нина Петровна с 1949 года учительствует в Рябовской семилетней школе в 1-4 классах. Секрет успеха работы учительницы Рязановой Н.П. заключался в ее творческом отношении: старательном изучении теории и практики педагогической работы, использовании опыта других, проявлении собственной инициативы. К детям всегда была добра и чутка, поэтому они отвечали ей любовью и уважением. Дети на уроках наблюдали, делали выводы- обобщения, сопоставляли, мотивировали свои ответы. Как воспитатель Нина Петровна умела сплотить работоспособный, инициативный классный коллектив

В Рябовской средней школе Машкина Надежда Сергеевна начала работать воспитательницей группы продленного дня с 1964 года. К работе всегда относилась добросовестно, была очень заботлива и внимательна к своим воспитанникам. Дети ее группы- постоянные участники художественной самодеятельности. Для многих выпускников Надежда Сергеевна - первая учительница.

Учительница Головастова Зоя Ивановна проводила уроки интересно, применяя разнообразные методы обучения и широко используя ТСО, наглядные пособия, дидактический материал. Её работе были присущи чувство нового, потребность поиска лучших решений проблем учебно-воспитательного процесса. Учила ребят анализировать, сравнивать ответы своих товарищей. Зоя Ивановна проводила большую воспитательную работу с классом, прививая трудолюбие, жажду знаний, стремление лучше учиться. Учительница постоянно делилась своим опытом с коллегами. Вела агитационно-массовую работу среди родителей и населения: проводила беседы, читала лекции, выступала по местному радио.

Сапаров Анатолий Александрович - опытный учитель высокой квалификации, владеющий эффективной методикой обучения. На его уроках работали все ученики. Сильные ученики помогали слабым учащимся. Высокая требовательность учителя, анализ работы ученика на уроке, поощрение его успехов, разряжающая шутка создавали творческую обстановку урока. Многие химические реакции проверялись на опытах, выполняемых самими учащимися с большим желанием. Ключом к усвоению программ являлось повторение материала в самых различных ситуациях на каждом уроке. Все годы не было неуспевающих по предмету.

Анатолий Александрович вел кружок, особенно интенсивно в период подготовки к предметным олимпиадам. Ученики являлись призерами районной олимпиады, неоднократно выступали и в республиканских олимпиадах. Некоторые из участников олимпиад получали Поощрительные отзывы жюри.

Лев Михайлович систематически вел физический, шахматный кружки и кинодемонстраторов, где учащиеся занимались с желанием. Много времени и труда уделял оформлению кабинета, школы, изготовлению наглядных пособий. Неоднократно кабинет физики Рябовской средней школе занимал первые места в Увинском районе